BBM3410Satu2020: Kalendar 2021

KALENDAR 2021

Pada tugasan kali, Saya ditugaskan untu membuat satu Kalendar bagi tahun 2021. Encik Akhmal selaku tutor saya menugaskan saya supaya menghasilkan Kalendar tahun 2021 dengan menggunakan perisian Adobe Photoshop. Pada mulanya saya agak takut untuk membuat kalendar ini kerana saya belum pernah menggunakan Adobe Photoshop. Setelah mendapat didikan dan nasihat daripaa Encik Akhmal alhamdulilah saya dapat menghasilkan Kalendar tahun 2021. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih kepada kawan-kawan kerana memberi tunjuk ajar serta membantu. saya. Jadi, malas nk cakap banyak jom la tengok kalendar saya hihihi. 

Muka depan

Januari

Februari

Mac

April

Mei

Jun

Julai

Ogos

September

Oktober

November

December

BBM3410SATU2020: PERBEZAAN KAJIAN FACEBOOK DAN TWITTER

PERBEZAAN KAJIAN FACEBOOK DAN TWITTER

1. Twitter mudah untuk diakses, cepat ,efisyen dan membekalkan informasi terbaru dan trending manakala Facebook ialah satu alat yang berkesan untuk interaksi pelajaran terutama dalam perbincangan aktiviti serta perkongsian ilmu pengetahuan.

2. Twitter kelihatan mempunyai lebih aura positif dan kebanyakkannya digunakan oleh individu yang berpendidikan. Kebanyakan mereka menggunakan Twitter adalah orang muda manakala Facebook digunakan pelajar sebagai satu medium untuk berkomunikasi serta penglihatan lebih luas dalam proses pembelajaran .

3. Twitter telah membantu ramai orang dengan memudahkan kerja harian mereka manakala Facebook membantu guru mengajar secara dalam talian sehingga mampu mebuat satu group berkaitan dengan pelajaran. 

4. Twitter juga membantu dalam menggunakan perbendaharaan kata dan struktur ayat yang betul manakala Facebook memudahkan pembangunan satu komuniti dalam talian pelajar-pelajar bahasa Inggeris .

5. Twitter membimbing pengguna aplikasi tersebut dengan cara yang betul manakala Facebook merupakan salah satu alat pembelajaran yang berpengaruh untuk melibatkan pelajar dalam aktiviti berasaskan bahasa yang bermakna dan meningkatkan perkembangan kecekapan berkomunkasi dalam pelajar bahasa.

RUJUKAN

 Norein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: MODEL PENCERITAAN NORMALIZA ABD RAHIM (2018) 1

LIRIK LAGU 1

(1 ) Keluarga 

Saya berasa puas hati
menolong ibu bapa setiap hari
bermula dari pagi hari
sehingga ke malam nanti

Ibu bapa yang disayangi
Saya tetap berhati-hati
Menjaga budi pekerti
Keluarga yang saya cintai

Saya sayang ibu dan bapa
Abang, kakak, adik dan saudara
Mereka semua ada bersama
semasa saya memerlukan mereka

RUMUSAN

Pada pendapat saya lirik lagu ini menceritakan tentang keluarga. Keluarga merupakan satu aset ang penting dalam hidup. Tanpa keluarga siapalah kita. Oleh itu, kit haruslah memastikan keluarga kita sentiasa bahagia dan ceria. Keluarga tonggak kejayaan seseorang.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: PETA MINDA WATAK DAN PERWATAKAN (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

PETA MINDA WATAK DAN PERWATAKAN

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa: Universiti Putra Malaysia

BBM3410SATU2020: ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM  KALANGAN PENGGUNA 


AKTIVITI 1

AKTIVITI 2

AKTIVITI 3

RUJUKAN

Norein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: CERITA SOSIAL 5 (NORMALIZA ABD RAHIM) 5

Cerita Sosial 5 

Assalamualaikum semua. ok hari macam biasa nak cerita sikit pasal nilai ceita sosial 5. Jadi aku malas nak cakap banyak jom kita tengok hihihihi.

RUMUSAN CERITA SOSIAL 5

Berdasarkan cerita sosial 5 saya mendapati terdapat 3 nilai murni. Antara nilai murni yang terdapat dalam cerita sosial 5 ialah berdisiplin, pemurah dan kasih sayang. Nilai murni yang pertama yang terdapat dalam cerita sosil 5 adalah berdisipin. Alim merupakan seorang yang berdisiplin kerana dia selalu menyusun buku yang dibeli oleh ayahnya mengikut abjad. Ini kerana dia ingin melihat buku kelihatan kemas. Seterusnya, nilai murni yang terdapat dalam novel ini ialah pemurah. Alim merupakan seorang yang sanat pemurah kerana dia suka berkongsi apa yang dia ada dengan Sulaiman. Sebagai contoh, Alim berkongsi coklat dengan Sulaiman. Akhir sekali, nilai murni yang terdapat dalam cerita sosial 5 ialah Kasih sayang. Adik-beradik Alim sanggup menemani Alim seaktu dia sakit.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: ANIMASI, DRAMA DAN FILEM (NORMALIZA)

Animasi Drama dan Filem

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa: Universiti Putra Malaysia

BBM3410SATU2020: AKTIVITI ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

Aktiviti Isu Dalam Rangkaian Sosial Dalam Kalangan Pengguna 


Berikut adalah tugasan yang diberikan oleh Prof N iaitu menyelesaikan aktiviti 1, 2 dan 3. 


AKTIVITI 1

AKTIVITI 2

AKTIVITI 3

RUJUKAN

Norein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: CERITA SOSIAL 4 (NORMALIZA ABD RAHIM,2019) 4

CERITA SOSIAL 4

Asslamualaikum semua hihihi. Lama dah aku rasa tak bercerita atau masukkan kerja dalam blog ini. Maklumlah kan sebelum ini cuti hari raya. Jadi aku rasa belum terlambat lagi aku nak ucapkan Selamat Hari Raya hihihi. Ok hari ini aku ada satu benda baru nk berkongsi dengan teman-teman semua. Macam biasalah nak bercerita sikit. Hari ini Prof N macam biasa setiap Jumaat tugaskan aku untuk bercerita pasal nilai-nilai murni. Jadi apa tunggu lagi jom aku cerita.

Rumusan Cerita sosial 4

Berdasarkan cerita sosial 4 saya mendapati terdapat 3 nilai murni. Antara nilai murni yang terdapat dalam cerita sosial 4 ialah menghormati ibu bapa, baik hati dan berdisipilin. Nilai murni yang pertama yang terdapat dalam cerita ialah menghormati ibu bapa. Dalam cerita sosial 4 saya mendapati bahawa Alim seorang ank yang baik. Hal ini dikatakan demikian kerana dia bersalaman dengan ibu, bapa dan adik-beradiknya sebelum ke sekolah. Seterusnya, nilai murni kedua yang terdapat dalam cerita sosial 4 ialah baik hati. Alim seorang yang baik hati kerana dia selalu ingin berkongsi sesuatu dengan kawan-kawannnya. Sebagai contoh Alim membawa kek cawan ke sekolah untuk berkongsi dengan kawan-kawannnya kerana semalam merupakan hari jadi Alim. Akhir sekali, nilai murni yang terdapat dalam cerita sosial 4 adalah berdisiplin.  Alim seorang yang berdisiplin dalam kelas. Hal ini kerana dia selalu mendengar segala arahan yang diberikan oleh cikgu Anis disamping dia juga belajar dengan bersungguh-sungguh.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: ASAS VIDEOGRAFI (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019).

ASAS VIDEOGRAFI

Asslamualaikum semua hihihi. Lama dah aku rasa tak bercerita atau masukkan kerja dalam blog ini. Maklumlah kan sebelum ini cuti hari raya.  Ok  hari aku nak terangkan sikit pasal asas videografi. Asas videografi ini terbahagi kepada 8 jenis tau. Jadi, apa tunggu lagi jom aku tunjuk melalui min map hihi.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa: Universiti Putra Malaysia

BBM3410SATU2020: ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

ISU DALAM RANGKAIN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

RUJUKAN

Norein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: CERITA SOSIAL 3 (NORMALIZAABD RAHIM, 2019) 3

CERITA SOSIAL 3 

Hye Semuaaaaa

Hari ini saya ditugaskan oleh Prof N untuk mencari nilai murni yang terdapat dalam cerita sosial 3 yang bertajuk keluarga saya.

Rumusan Cerita sosial 3

Berdasarkan cerita sosial 3 saya mendapati terdapat 3 nilai murni. Antara nilai murni yang terdapat dalam cerita sosial 3 ialah berkerjasama, bersabar dan kasih sayang.  Nilai pertama dalam cerita sosial 3 ialah berkerjasama. Sebagai contoh, kita dapat lihat bahawa Alim dan adik-beradiknya akan berkerjasama membantu ibu bapa mereka membersihkan rumah. Seterusnya, nilai murni kedua ialah bersabar. Sebagai contoh, Alim sentiasa bersabar dan belajar dengan ibu bapanya cara untuk melakukan aktiviti seharian bagaimana untuk membersihkan rumah. Akhir sekali, nilai yang terdapat dalam cerita sosial 3 ialah Kasih sayang. Alim memberitahu bahawa dia amat menyayangi ibu, ayah dan adik-beradiknya.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410SATU2020: KEPENTINGAN ASAS GRAFIK (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Kepentingan Asas Grafik

Assalamualaikum semuaaa. Hari ini saya akan menerangkan tentang kepentingan asas grafik. Asas Graik ini merupakan satu elemen penting dalam Multimedia. Kepentingan asas grafik ini terbahagi kepada 5 iaitu Mudah difahami, Promosi, Mesej, Menarik dan ketara (Predictability).  

Gambar Rajah Kepentingan Asas Grafik 

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa: Universiti Putra Malaysia

BBM3410SATU2020: MEDIA SOSIAL: GAMBARAN KESELURUHAN

Berikut adalah tugasan yang diberikan oleh Prof N iaitu menyelesaikan aktiviti 1, 2 dan 3


Aktiviti 1

Aktiviti 2

Aktiviti 3

RUJUKAN

Norein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 2

ASSLAMUALAIKUM SEMUAAAA...

Ok hari ini saya akan menerangkan sedikit yang berkaitan dengan cerita sosial 2. Tugasan kali ini Prof N telah meminta untuk mencari nilai-nilai murni yang terdapat dalam cerita sosial 2.

Berdasarkan cerita sosial 2, pada pendapat saya cerita sosial ini terdapat pelbagai nilai-nilai murni yang diperoleh. Antara nilai murni yang terdapat dalam cerita sosial ini ialah baik hati, berkerjasama dan prihatin. Pertama sekali adalah sikap baik hati. Alim telah meminta izin daripada emaknya untuk memberikan sedikit buah-buahan yang dibeli oleh ayahnya untuk diberikan kepada kawannya iaitu Sulaiman. Seterusnya, nilai murni yang kedua dalam cerita sosial 2 ialah Berkerjasama. Alim bersama-sama berkerjasama dengan adik-beradiknya bagi ibu dan bapa mereka  membersihkan rumahnya setelah selesai makan. Akhir sekali, ialah sikap prihatin yang ditunjukkan oleh Alim. Sebagai contoh, Alim bertanya khabar tentang Mak Cik Timah yang kelihatan sedih. 

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi: Universiti Malaysia Terengganu

BBM3410SATU2020: Rule Of Thirds (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Assalamualaikum dan salam sejahtera saya ucapkan kepada semua pengunjung blog saya. Alhamdulilah pada pagi hari Jumaat yang merupakan segala penghulu hari ini saya ingin menerangkan tentang sedikit tajuk kita pada hari ini iaitu Rule of Thirds. Rule of thirds adalah merupakan satu teknik penting dalam pengambilan sesebuah gambar. Seperti yang kita sedia maklum dengan ada teknik rule of thirds ini maka seseorang fotographer akan dapat menghasilkan sebuah gambar yang berkualiti tinggi. Bagi mereka yang gemar melakukan aktiviti swafoto mereja juga boleh juga menggunakan teknik Rule of Thirds ini sebagai alternative bagi menghasilkan gambar menarik. Antara cara yang boleh digunakan adalah dengan cara seseorang perlu mengenal pasti empat bahagian penting daripada imej untuk meletakkan titik pada bingkai imej. Sebagai contoh, semasa kita sedang mengambil gambar swafoto, mungkin seseorang itu boleh meletakkan posisinya pada empat bahagian grid yang terdapat dalam bingkai tersebut. Seseorang itu mungkin perlu bergerak untuk mendapatkan komposisi yang terbaik dan sesuai pada bahagian grid sehingga ia dapat menunjukkan keseimbangan foto yang berkualiti.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa: Universiti Putra Malaysia

BBM3410SATU2020: TUGASAN MINGGU KE-5

Bahagian A

Nama: Wan Muhammad Iskandar Bin Wan Nazri

No.Matrik: 196575

Strategi Kesopanan
Bald on-record Contoh: Bersedia! Dengar sini… Berikan saya bakul besar itu. Lampu itu berwarna hijau. Jemput masuk. Jemput makan.	Kesopanan Positif Contoh: Kamu Nampak sugul. Boleh saya tolong? Boleh saya pinjam seratus ringgit? Saya ikut kamu ke hospital, jika kamu tidak keberatan
Kesopanan Negatif Mungkin dia yang mengambil kotak itu, Mungkin! Tolong berikan saya pinggan putih itu. Kalau begitu, sedikit arahan tidak diperlukan? Membuang botol kosong merata-rta tidak dibenarkan.	Off-record Wah, semakin sejuk dalam bilik ini. Mahal betul harga kasut di sini. Cnatik baju kamu.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi: Universiti Malaysia Terengganu

Bahagian B

Ringkasan Cerita Sosial 2: Saya Yang Istimewa

Cerita ini mengisahkan seorang kanak-knak yang ceria yang bernama Alim. Ali ini mempunyai keluarga yang bahagia yang terdiri daripada ayah, ibu, abang Imran, Kak Madinah dan Aisyah. Pada suatu hari, ayah Alim telah ke Pasar tani untuk membeli buah-buahan untuk dimakan oleh anaknya. Pelbagai jenis buah-buahan yang telah dibeli oleh Ayah Alim seperti rambutan, durian, manggis, langsat, duku dan banyak lagi. Alim dan adik-beradik begitu teruja sekali apabila mengetahui bapanya telah membeli buah-buahan kegemaran mereka. Mereka telah makan dengan begitu teruja kerana buah-buahan tersebut. Sebelum itu, ibu Alim berpesan supaya membuang sampah ke dalam tong sampah agar rumah mereka kelihatan bersih dan tidak bersepah. Sambil memakan buah itu tiba-tiba Alim bertanya kepada ibunya adakah dia boleh memberi sedikit buah-buahan ini kepada Sulaiman ang merupakan jiran sebelah rumahnya. Dia selalu ingat pesanan ibunya supaya selalu berbuat baik dengan orng lain. Alim telah memberi buah-buahan itu kepada Sulaiman yang ketika itu sedang membasuh basikalnya. Kebetulan emak Sulaiman iaitu Mak Timah ada di situ dan dia mengucapkan terima kasih kepada Alim kerana memberi buah-buahan tersebut. Dia mendoakan supaya Alim sekeluarga akan diberikan kesihatan yang berpanjangan.

Rujukan:

Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi.

Universiti Malaysia Terengganu. Hakcipta Terpelihara

BBM3410SATU2020: TUGASAN MINGGU KE-5

Bahagian A


Nota ringkas jens-jenis shot

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa: Universiti Putra Malaysia

Bahagian B 


1. Huraikan Kepenringan Rule Of Thirds

Rule of third merupakan satu item yang begitu penting dalam biidang fotografi. Hal ini dikatakan demikian kerana rule of third adalah boelh digunakan untuk mana-mana subjek bagi meningkatkan teknik komposisi dan keseimbangan imej dalam foto yang telah diambil. Untuk mendapatkan sesuatu gambar yang menarik seseorangitu perlu menggunakan rule of third dengan cara yang betul. Antara cara-cara yang perlukan untuk menggunakan rule of third adalah semasa mengambil gambar seseoang akan melakukannya dengan melihat melalui pemidang titik atau dalam paparan LCD yang digunakan untuk merangka paparan. Melalui grid tersebut, rule of third digunakan untuk mengenal pasti empat bahagian penting daripada imej untuk ‘garis’ yang juga berguna untuk elemen foto. Oleh itu, swafoto yang cantik akan dapat dihasilkan. Apabila membingkai foto, bayangkan imej dibahagikan (kotak grid). Fikirkan unsur-unsur gambar yang paling penting dan dan cuba letakannya dekat garisan dan persimpangan grid. Seseorang itu mungkin perlu bergerak untuk mendapatkan komposisi yang terbaik. Seperti semua peraturan, rule of third tidak digunakan dalam setiap situasi dan kadangkala boleh menghasilkan sebuah foto yang menarik. Sebagai contoh, dalam rule of third terdapat dua garis menegak. Apabila seseorang itu ingin bersua foto maka seseorang itu perlulah berada dalam garis rule of third dan kawannya juga perlu melakukan perkara yang sama.

RUJUKAN

Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia Dalam Bahasa: Universiti Putra Malaysia

BBM3410SATU2020: TUGASAN MINGGU KE-5

Bahagian B

Menulis cerita secara individu telah memberi kesan besar kearah pelajar semasa proses penulisan. Cabaran seorang individu ialah kurang keyakinan semasa menulis dan juga sikap negatif apabila orang lain membaca penulisannya telah membuat mereka keberatan untuk menulis.

                                                                                                         (Normaliza Abd Rahim, 2014)

Pelajar lebih suka penglibatan terus dalam aktiviti agar mereka fokus pada proses pembelajaran bahasa. Adalah penting untuk mempunyai penglibatan terus dalam aktiviti bagi mengelak salah faham dalam pengajaran dan mengelakkan kebosanan semasa proses pembelajaran.

                                                                        (Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim, 2017)

Pada pendapat saya, berdasarkan penulisan yang dilakukan oleh Normaliza Abd Rahim pada tahun 2014 didapati bahawa beliau meyatakan bahawa penulisan amat memberi kesan yang besar kepada para pelajar. Hal ini dikatakan demikian kerana melalui penulisan bakat-bakat yang terpendam dalam diri seorang pelajar itu akan dapat dicungkil dan seterusnya diperkembangkan ke peringkat yang lebih tinggi. Seperti yang kita sedia maklum untuk menghasilkan sebuah penulisan yang baik seseorang itu perlu memperkukuhkan pengetahuan mereka dahulu. Seseorang itu boleh mengukuhkan pengetahuan mereka melalui pembacaan bahan bacaan berilmiah. Namun begitu, antara cabaran yang perlu diatasi oleh seseorang pelajar adalah dengan cuba membuang sikap yang tidak yakin dengan diri sendiri. Hal ini kerana dengan sifat sebegitu akan menyebabkan minda seseorang pelajar akan terganggu kerana memikirkan apa yang akan berlaku sekiranya penulisan yang mereka hasilkan diterbitkan. Perasaan untuk tidak memberi orang membaca penulisan kita harus dibuang kerana dengan ada panel yang menilai penulisan kita maka kita akan dapat melihat dimana kelemahan kita dan seterusnya memperbaiki segala kelemahan itu. Seterusnya berdasarkan penulisan yang dibuat oleh Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim pada tahu 2017 bahawa kebanyakkan pelajar pada hari ini lebih gemar untuk melibatkan secara terus dalam aktiviti yang melibatkan pengajaran bahasa. Penglibatan secara langsung dalam aktiviti ini amat penting kepada pelajar kerana ini akan membantu pelajar untuk mendalami sesuatu ilmu dengan lebih mendalam. Melalui aktiviti ini juga pelajar juga berpeluang untuk bertanya kepada tenaga pengajar tentang perkara yang mereka tidak fahami. Oleh itu, tahap kefahaman seorang pelajar akan lebih meningkat jika pengajaran melalui dilakukan.

Garis Kata Kunci

RUJUKAN

Norein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.

BBM3410SATU2020: TUGASAN MINGGU KE-5

Bahagian A

Aktiviti 1 ( Bentuk penceritaan dalam Peta Minda)

Aktiviti Dalam Twitter

RUJUKAN:

Norein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Eh!!! Media Sosial. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.